Creación de la ESANDE
Según los registros, el 23 de febrero de 1983, se creó el Instituto de Mejoramiento Gremial de la ANDE. El XXXII Congreso de la ANDE estudió la propuesta denominada "Escuela de capacitación para dirigentes de la ANDE" y acordó crear una escuela de capacitación gremial.
Proyecto del Aula Virtual para la ESANDE
El Consejo Rector, se reunió en mayo de 2019, aprobando el proyecto "Instalación de un aula virtual en la Escuela Gremial de la ANDE: un paso más hacia la educación del siglo XXI"
Valores elementales de la ESANDE
Los valores definidos tienen como eje central el servicio de la mejor calidad, como valor humano: el respeto; como valor operativo: la responsabilidad y como valor sentimental el compromiso.
INVESTIGACIÓN CONDICIONES DEL EJERCICIO PROFESIONAL DEL SECTOR
DOCENTE AFILIADO A ANDE
La Escuela Sindical de ANDE (ESANDE), como parte de sus ejes de trabajo, realiza durante el año 2026, una investigación por medio de un diagnóstico nacional participativo y con enfoque de género, de las condiciones laborales del sector docente afiliado a ANDE.
El objetivo de esta investigación es respaldar con datos estadísticos la realidad que viven las personas docentes, la carga laboral y otras condiciones sociales que los agobian.
Los resultados serán una guía para orientar la acción sindical, la planificación anual y las reivindicaciones sociales y políticas, que requiere la afiliación.
Etapas de la investigación
1. Aplicación de la encuesta: junio-julio 2026.
2. Grupos focales: julio – setiembre 2026.
3. Análisis final: octubre – noviembre 2026.
4. Divulgación de resultados: primer trimestre 2027.
Las personas docentes pueden completar la encuesta en el siguiente enlace:
https://encuestas.ande.cr/299479?lang=es
Grupos focales
Se llevarán a cabo un total de diez grupos focales en cada región administrativa de ANDE, con el fin de captar y analizar por parte de las personas afiliadas, información de manera más subjetiva y profunda sobre problemáticas como la sobrecarga laboral, la salud mental, el endeudamiento, la afiliación y participación sindical, así como el futuro de la educación pública en Costa Rica: problemas, desafíos y el
papel de ANDE.
La investigación está a cargo del Dr. Juan Pablo Pérez-Sáinz, MSc. Mauricio Sandoval Cordero y MSc. Cathalina García Santamaría, investigadores y docentes de la FLACSO Costa Rica, con amplia trayectoria y experiencia en el campo de la investigación y el análisis estadístico, en Cambiar el nombre la Categoría de Formación Regular por Contenido de formación. Dejarla para que cualquier persona pueda ingresar sin
necesidad de usar usuario o contraseña. coordinación con MSc. Gabriela Sancho Mena, directora de la ESANDE y Odilie Montenegro Samudio en representación de la junta directiva de ANDE.
“La investigación una línea fundamental de la Escuela Sindical de ANDE, para la formación y para generar conocimiento para nuestra afiliación, para el sindicalismo y para la educación pública. En este caso, tiene un enfoque cuantitativo y cualitativo con metodologías participativas, que son las adecuadas para que las bases sean tomadas en cuenta como sujetos de conocimiento, que nos permitan profundizar en
este tema tan necesario y urgente para el sector educativo. Además, el análisis, conclusiones y recomendaciones serán insumos para ANDE en la toma de decisiones políticas”, Gabriela Sancho, directora de la ESANDE.